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商品訊息描述:

主要設施

• 250 間客房
• 2 間餐廳
• 健身中心
• 會議中心
• 公共區域提供咖啡
• 空調
• 每日客房清潔服務
• 電腦工作站
• 櫃台保險箱
• 自助洗衣
• 會議空間
• 禮賓服務

闔家歡樂

• 免費搖籃/嬰兒床
• 冰箱
• 可提供相連/連通房型
• 獨立浴室
• 每日客房清潔服務
• 洗衣設施

鄰近景點

• 位於鍾路
• 景福宮就在附近
• 曹溪寺就在附近
• 東大門綜合市場就在附近
• 昌德宮就在附近
• 德壽宮就在附近
• 韓國國立博物館就在此區域
• COEX 會展中心就在此區域
• 昌慶宮就在此區域
• 崇禮門就在此區域
• 南山公園就在此區域
• 首爾塔就在此地區

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

旺報【特派記者宋秉忠╱上海報導】

前農委會主委孫明賢曾表示，特色小鎮的關鍵是「特色」，他在大陸聽到很多城市要打造「中草藥特色小鎮」，如此一來，特色不存在，造鎮怎能成功？所以，要打造農業特色小鎮，首先要盤點自己有些什麼，在既有的基礎上發展。

兩岸經營者俱樂部24日在滬舉辦「現代農業特色小鎮論壇」，邀請行銷鳳梨酥的維格景點民宿餅家董事長孫國華、孫明賢、打造客家桐花季的中華平面設計協會理事長章琦玫、打造竹山民宿的小鎮文創創辦人何培鈞等人分享經驗。

兩岸經營者俱樂部副總執行長黃州瑞在簡報時指出，休閒農業的定義，是以市場為導向，依託農村的生產、生活、生態資源，通過創意理念、文化、技術的提升，創造出具有旅遊吸引力，帶來農業和旅遊業雙重收益的農業新經濟。

而休閒農業特色小鎮，則是以舒適休閒與人居環境建設為基礎，以壯大休閒農業產業特色為功能，以打造新商業、新品牌為目標，以特色文化為內涵，以「產城人景文」融合發展新載體。

打造農業特色小鎮要先盤點自身條件，首先是農業生產資源，包括農作物資源、農耕活動資源、農機具、畜禽及漁業資源、設施資源；其次是農民生活資源，包括日常生活資源、民間藝術資源、節慶活動資源、歷史文化資源；第三是農村生態資源，包括地理資源、生物資源、聚落景觀資源；第四是產業特色，包括消費品消費品製造業及特色製造業；第五是商業現況，包括商貿（商品貿易）、流通（通路）、品牌（企業與商品）。

盤點完成之後，才是設立產業研究發展中心，並依託盤點結果發展本地特色產業，最後才是規畫商業、打造品牌。

（中央社記者許秩維台北30日電）教育部今天對於多所教育大學陸續被整併表示，以師培體系長遠發展來看，需保障一至兩所教育大學，教育部會堅持底線，「不會讓每所教育大學都整併」。

教育部今天舉行師資培育大學主管聯席會議，面對國內多所教育大學陸續被整併，國內原有9所教育大學，現只剩國立台北教育大學、國立台中教育大學兩所，且國北教大正與台大討論是否合併，讓外界憂心師培體系逐漸式微。

教育部師資培育及藝術教育司長張明文接受媒體訪問時表示，原本國內僅有3所師範大學、9所教育大學（原師專），但開放師培多元化後，愈來愈多學校開設教育學程，師培學校數量一下激增，導致供需失調問題，近10年才逐漸減量。

張明文指出，教育大學與綜合型大學整併或維持單科發展，「沒有對錯」，與他校整併，有助於擴張學校規模，學生有更多修課選擇，有助師培生因應跨領域、多元能力的國際趨勢，但如日本、韓國等國或多或少還保有少數以師培為主軸的學校。

張明文表示，師培學校不見得要大，小而美反而能傾全校之力，培育優良老師，以師培體系長遠發展而言，仍需保障一至兩所教育大學留下，教育部會堅持底線，「不會讓每所教育大學都整併」。1051130

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